Název projektu: KOMPETENCE PRO STABILNĚJŠÍ RODINU II
registrační číslo
CZ.03.2.65/0.0/0.0/16_047/0011741,
prioritní osa OPZ: 2 Sociální začleňování a boj s chudobou
Datum zahájení: 2. 3. 2020
Datum ukončení: 31. 3. 2023 - závěrečná zpráva - STÁHNOUT (formát PDF)
Stabilní a dobře fungující rodina v řadě případů dokáže překonat sociální problémy a snižuje riziko sociálního vyloučení jejich členů.
Navazuje na pilotní projekt KOMPETENCE PRO STABILNĚJŠÍ RODINU (2018-2019), ve kterém jsme se již na toto téma zaměřili.
Anotace projektu:
Cílem projektu je prevence sociálního vyloučení způsobeného nestabilitou rodiny, rozpadem vztahů v rodině posílením rodinných a rodičovských kompetencí, rozvojem komunikačních a psychosociálních dovedností, posílením osobních kompetencí v běžném životě u rodin pečujících o děti v rámci obcí MAS Pobeskydí.
Tím chceme také přispět k posílení jejich sebedůvěry pro zapojení do komunity a obnovení či upevnění kontaktu s přirozeným sociálním prostředím za pomoci čtyř navazujících aktivit.
KA 1 Interaktivní programy s rodinnou tématikou
4x Den pro rodinu-interaktivní programy pro celou rodinu + výstava Svoji,
10x Motivační setkání - nabídka témat ke stažení v pdf
KA 2 Rodičovské skupiny pro posílení osobních a rodičovských kompetencí 8x
KA 3 Cesta efektivní komunikace, rozvoj praktických dovedností 4x
KA 4 Pomoc při uplatňování práv a zvládání zátěží běžného života doprovázením rodinným konzultantem
Vedoucí a administrátorka projektu:
Ing. Jana Kotásková
jkotaskova@prorodiny.cz
Zpětné vazby účastníků pilotního projektu
- Důležité zjištění pro mě bylo, že základ problému je často v komunikaci. Našla jsem spoustu inspirací a motivace na sobě pracovat, pracovat na komunikaci mezi lidmi, a pokud chci něco změnit, musím začít u sebe.
- Atmosféra super, rodinná, uvolněnost účastníků, zkušenosti druhých, úkoly, které podnítily k přemýšlení.
- Témata zajímavé, objevné. Škoda, že se takové věci neřeší dříve, třeba v rámci školního vzdělávání.
- Pochopení vztahů, rovnováha ve výchově, velká inspirace a uvědomění si chyb ale i správných postupů. Mělo by se zavést do osnov na ZŠ alespoň kousek o pravidlech komunikace, pochopení, naslouchání, všem by se žilo lépe.
- Můj zájem o kurz ovlivnilo to, že byl inzerovaný v měsíčníku města, ale i kdybych měla dojíždět třeba 20 km, přihlásila bych se.
- Absolvování skupiny bylo pro mne přínosem, zlepšení vztahů, uvědomění si určitých návazností chování okolí k mým reakcím a naopak, je mi inspirací.
- Jednoznačný přínos pro vztah a pak změna v rodičovském přístupu.
- Předání osobních zkušeností jiných a odborné rady, informace. Byl bych ochoten i dojíždět.
- Líbily se mi příklady ze života, mohli jsme rozebrat určité situace…, že si každý řeší nějaký problém, nejsme v tom sami.
- Příběhy pomoci z Podbeskydí - 'Jak se stát lepším rodičem'
